alle Beiträge zum Schlagwort: MINT
- Mit Kindern die Umwelt schützen
12.02.21 Bereich: Leitung - naturwissenschaftlicher Forscherkanal GUB e.V. für die frühe Bildung
17.12.20 Bereich: Pädagogische Praxis - Den Körper spielerisch entdecken – mit der Eduline von PlayMais
25.11.20 Bereich: Pädagogische Praxis - Stoff aus dem inklusiver Untericht ist
15.05.20 Bereich: Pädagogische Praxis - Aktionsmaterial zum "Tag der kleinen Forscher" am 16. Juni bestellen
09.03.20 Bereich: Pädagogische Praxis - Neu auf dem Stundenplan: Nemo
06.08.19 Bereich: Aktuelles - LEGO® Education Confidence Report Die Zukunft des Lernens muss praxisorientiert sein
04.06.19 Bereich: Academics - Tüftler- und Forscherinnentag: „Das hat voll Spaß gemacht“
21.11.18 Bereich: Aktuelles - Qualität in der frühen MINT-Bildung: 5.000 zertifizierte „Häuser der kleinen Forscher“
23.10.18 Bereich: Aktuelles - Kindlichem Forschergeist Gestalt gegeben: Herausragende Projekte
17.07.18 Bereich: Pädagogische Praxis - Kita mit Lernwerkstatt oder Kita als Lernwerkstatt?
05.06.18 Bereich: Pädagogische Praxis - 2+3 ist überall 5, vom Nordpol bis zum Südpol
11.04.18 Bereich: Pädagogische Praxis - Wir wollen bauen! - MINT schon im Kindergarten
09.03.18 Bereich: Pädagogische Praxis - Ein Vergnügungspark für kleine Entdecker
29.11.17 Bereich: Pädagogische Praxis - „Kita forscht!“: Vier Kindertagesstätten mit dem KitaStar der element-i-Bildungsstiftung ausgezeichnet
05.11.15 Bereich: Pädagogische Praxis - Forscheridee des Monats: Tierisch gut transportiert
15.10.15 Bereich: Pädagogische Praxis - Die Forscheridee des Monats September
07.09.15 Bereich: Pädagogische Praxis - Über 60 Kitas, Horte und Grundschulen als „Haus der kleinen Forscher" zertifiziert - Sachsen an der Spitze
18.07.15 Bereich: Pädagogische Praxis - „Haus der kleinen Forscher“ bildet künftig Lehrkräfte von Fachschulen für Sozialpädagogik fort
13.07.15 Bereich: Aus- und Fortbildung - Über 60 Kitas, Horte und Grundschulen als „Haus der kleinen Forscher" zertifiziert - Sachsen an der Spitze
06.07.15 Bereich: Pädagogische Praxis
