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Handreichungen für den Berufseinstieg

16.02.2012 Kommentare (0)

Im Rahmen des PiK-Projekts II wurden an der Universität Bremen zur Unterstützung des Berufseinstiegs von ElementarpädagogInnen B.A."Handreichungen Berufseinstieg Elementar- und KindheitspädagogInnen"entwickelt.

Die bis dato 20 Handreichungen bieten ein Instrument zur professionellen Begleitung von Elementar- und  KindheitspädagogInnen bei ihrem Einstieg in die frühpädagogische Praxis. Die Handreichungen richten sich an die

BerufseinsteigerInnen wie auch an Lehrende und Fachkräfte, die BerufsanfängerInnen bzw. BerufseinsteigerInnen im ersten Berufsjahr begleiten. Sie sind also nicht streng auf eine spezielle Berufseinstiegsphase zugeschnitten und auch nicht ausschließlich für ein Berufspraktikum gedacht. Vielmehr bieten sie für unterschiedliche Berufseinstiege im Elementarbereich Anregungen, die eigene praktische Tätigkeit zu hinterfragen und gegebenenfalls zu verändern bzw. zu verbessern. Das über die Vermittlung von Wissen hinausgehende hochschuldidaktische Prinzip des "Forschenden Studierens" ist auch der Konzeption der curricularen Bausteine für den Berufseinstieg von B. A.-AbsolventInnen im  Elementarbereich zugrunde gelegt. Die Erstellung geschah in Kooperation mit Fachleuten aus der Praxis, die Erfahrung in der Begleitung von Bacherlor-AbsolventInnen am Berufseinstieg besitzen.

Hier noch der Link zur Dokumenten-Webseite:
http://www.fruehpaedagogik.uni-bremen.de/handreichungen/index.html

 

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