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Studentin im Hörsaal

Aus- und Fortbildung

Informationen rund um Aus- und Fortbildungsmöglichkeiten

07.07.13 Schlechtere Weiterbildungschancen für Zeitarbeiter

Zeitarbeiter haben erheblich an Chancen auf Weiterbildung eingebüßt. Die auf Zeit verliehenen Arbeitnehmer sind unter den fast acht Millionen atypisch Beschäftigten in Deutschland in dieser Hinsicht die Verlierer der vergangenen Jahre: Während in 2012 sowohl die Arbeitnehmer in normalen Beschäftigungsverhältnissen als auch die befristet, geringfügig oder Teilzeit-Beschäftigten etwas öfter…weiter Kommentare (0)

06.07.13 Kinder mit und ohne Behinderung inklusiv betreuen

Die UN-Behindertenrechtskonvention verankert Inklusion als Leitorientierung im Bildungssystem. Für Kindertageseinrichtungen bedeutet dies, dass sie für alle Kinder offen stehen und Bildungsangebote schaffen, die von einer Vielfalt an Bedürfnissen und Fähigkeiten ausgehen. Diese Aufgabe im Kita-Alltag umzusetzen stellt hohe Anforderungen an die Professionalität der Fachkräfte. Der Band 6 der…weiter Kommentare (0)

09.06.13 Theorie und Praxis in der Ausbildung Detlef Diskowski

Der folgende Beitrag erreichte uns zu unserem Beitrag zum Lernort Praxis. Wer das Verhältnis des Lernorts Schule zum Lernort Praxis mit dem Theorie-Praxis-Verhältnis verwechselt, - der verschenkt die praktischen Lernmöglichkeiten in der Schule und die theoretischen in der Praxis; - der kann kaum den Wert erklärender, deutender und Verstehen-ermöglichender Theorie erfahren; - der verwechselt jedes…weiter Kommentare (0)

05.06.13 Anstieg von Umschulungen und Weiterbildungen

Die Bundeagentur für Arbeit verzeichnet einen Anstieg bei Weiterbildungen und Umschulungen zum Erzieher und zur Erzieherin. Nach Angaben der Bundesregierung haben im Jahr 2012 insgesamt 1.140 Personen – 598 Frauen und 130 Männer – eine durch die Bundesagentur geförderte Weiterbildungsmaßnahme mit dem Berufsabschluss Erzieher begonnen. Ein Jahr zuvor waren es nur 728 gewesen. Dies geht aus…weiter Kommentare (0)

02.06.13 Die Bedeutung der Internet-Medienkompetenzen für FrühpädagogInnen in der Praxis Michael Kobbeloer

Zu diesem Thema hat der Autor vier Beiträge verfasst, die alle zuerst in der Zeitschrift Betrifft Kinder erschienen sind. Freundlicherweise hat der Verlag sie uns zur Veröffentlichtung überlassen. Die Beiträge befassen sich auch mit der Integration der Internet-Medienkompetenzen in die Ausbildung. Sie finden sie hier: Erzieherinnenausbildung 3.0: http://www.erzieherin.de/erzieherinnenausbkldung-3-0.php?searched=Kobbeloer&advsearch=oneword&highlight=ajaxSearch_highlight+ajaxSearch_highlight1 Die…weiter Kommentare (0)

02.06.13 Das Ende der Medien-Mythologie in der Frühpädagogik oder Ideen für ein Zukunftskonzept Michael Kobbeloer

Die Zeitschrift "Betrifft Kinder" hat eine Artikelserie des Autors zur Mythologie der neuen Medien veröffentlicht, die sie uns mit freundlicher Genehmigung überlassen hat. Die ersten drei Beiträge finden Sie unter: http://www.erzieherin.de/erzieherinnenausbkldung-3-0.php?searched=Kobbeloer&advsearch=oneword&highlight=ajaxSearch_highlight+ajaxSearch_highlight1 http://www.erzieherin.de/die-mythologie-der-neuen-medien-2.php?searched=Kobbeloer&advsearch=oneword&highlight=ajaxSearch_highlight+ajaxSearch_highlight1 http://www.erzieherin.de/die-mythologie-der-neuen-medien-teil-3.php?searched=Kobbeloer&advsearch=oneword&highlight=ajaxSearch_highlight+ajaxSearch_highlight1 Hier…weiter Kommentare (0)

02.06.13 Beziehungen zu Eltern aufbauen: Schlüsselkompetenz oder Nebenaufgabe? Katrien Van Laere

Die Qualität guter Kindertageseinrichtungen beschränkt sich nicht nur auf den Umgang und die Interaktionen mit Kindern. Sie hängt auch davon ab, ob das pädagogische Personal wechselseitige Beziehungen mit den Eltern ermöglicht, vor allem vor dem Hintergrund  der Vielfalt sozialer Lebensbedingungen. Katrien Van Laere berichtet über Forschungen in 15 europäischen Ländern. „Wenn du beim Zuhören…weiter Kommentare (0)

29.05.13 Kostenfreies Webinar für Erzieher/-innen und Lehrer/-innen: freundlich, fair und effektiv kommunizieren

Ungelöste Konflikte zwischen Kollegen sind eine Belastung  für jeden Kindergarten und jede Schule. Sie demotivieren die Mitarbeiter, beeinträchtigen  langfristig den Erfolg der Einrichtung und wirken sich unvermeidlich auch auf die zu betreuenden Kinder aus. Offen angesprochen und im Team gelöst, können Konflikte aber sogar positive Effekte für den gemeinsamen Erfolg haben. Wie das im Berufsalltag…weiter Kommentare (0)

29.05.13 Fortbildungsprogramm für ehren- und hauptamtliche Fachkräfte sozialer Berufe des Council of International Programs USA (CIP USA)

Das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend macht auf ein Stipendienprogramm für Fachkräfte der Sozialen Arbeit, auch in der Kinder- und Jugendhilfe aufmerksam. Hier die Ausschreibung: Sehr geehrte Damen und Herren,es ist kurzfristig gelungen auch noch in diesem Jahr durch den Council of International Programs (CIP -USA) Praxisplätze für deutsche Fachkräfte aus den Bereichen der…weiter Kommentare (2)

23.05.13 Das Kinderforscherzentrum Helleum in Berlin Hellersdorf Olga Theisselmann, Hartmut Wedekind

In Berlin-Hellersdorf öffnete am 14. Dezember 2012 mit einer festlichen Veranstaltung das Kinderforscherzentrum Helleum seine Tore. In Anwesenheit der Bildungssenatorin, Sandra Scheeres, des Bezirksbürgermeisters, Stefan Komoß, der Rektorin der Alice Salomon Hochschule Berlin, Prof. Dr. Theda Borde, der damalige Vorstandsvoritzende der TSB Stiftung  Herr Norbert Quinkert, Leiter des Bildungsbereiches…weiter Kommentare (1)

19.05.13 Für Europa qualifizieren! ErzieherInnen aus den Europaklassen – wer drin war hat mehr drauf! Horst Küppers

Seit 1997 gibt es an der Elly-Heuss-Knapp-Schule Neumünster, im Herzen Schleswig-Holsteins, die Europaklasse für ErzieherInnen. Ein Team von drei Lehrkräften organisiert und gestaltet seit dieser Zeit die Ausbildung in diesen Klassen. Dabei ist es von besonderer Bedeutung, dass dieses Team stabil geblieben ist, denn auch in diesem Lernfeld ist Kontinuität ein hohes Gut. Klassenbildung und Schwerpunkte…weiter Kommentare (4)

17.05.13 Die Mythologie der neuen Medien, Teil 3 Michael Kobbeloer

In zwei Beiträgen (http://www.erzieherin.de/die-mythologie-der-neuen-medien.php und http://www.erzieherin.de/die-mythologie-der-neuen-medien-2.php) hat der Autor in der Zeitschrift Betrifft Kinder sich mit diesem Thema beschäftigt, dabei ging es um die Nutzjng der neuen Medien im Kindergarten. In diesem dritten Teil nun wird die Nutzung der neuen Medien in der Ausbildung thematisiert. Wir übernehmen…weiter Kommentare (0)

13.05.13 WiFF und "Netzwerk Fortbildung: Kinder bis drei" kooperieren

Die Zusammenarbeit wurde Ende April auf der Bundesnetzwerktagung des "Netzwerks Fortbildung: Kinder bis drei" bekannt gegeben. Akteurinnen und Akteure der frühpädagogischen Weiterbildung und Fachberatung trafen sich vom 22. bis 24. April 2013 in Dresden zur Bundesnetzwerktagung des "Netzwerks Fortbildung: Kinder bis drei". Sie erörterten Themen rund um die Qualifizierung von pädagogischen Fachkräften…weiter Kommentare (0)

13.05.13 Neue Themen bei der WiFF. Expertinnen und Experten erarbeiten Grundlagen für kompetenzorientierte Weiterbildungen

Seit April 2013 beschäftigen sich Expertengruppen der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) mit den Themen Praxisanleitung in Kindertageseinrichtungen sowie mit der Inklusion von Kindern in ökonomischen Risikolagen. Wie Befragungen von WiFF zeigten, haben frühpädagogische Fachkräfte auf beiden Gebieten besonderen Weiterbildungsbedarf. Deshalb erarbeiten Expertinnen und…weiter Kommentare (0)

01.05.13 Die Berufsbegleitende Ausbildung in Berlin

In unserem Editorial vom 26.4.2013 kommen VertreterInnen einer Fachschule und eines Trägers zu Wort. Es wird deutlich, dass die berufsbegleitende Ausbildung hohe Anforderungen sowohl an die Fachschulen wie an die Träger stellt. Dazu melden sich auch eine Kitaleiterin und zwei Erzieherinnen zu Wort, die als Mentorinnen in der berufsbegleitenden Ausbildung tätig sind.weiter Kommentare (5)

22.04.13 Das Bundesprogramm "Lernort Praxis" Hilde von Balluseck

Das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend hat nun die Erkenntnis, dass die Kitas als Ausbildungsorte eine große Bedeutung haben, in ein Programm gegossen, das diese Ausbildungsfunktion stützen soll. Geplant ist die Finanzierung von zusätzlichen halben Stellen für Fachkräfte, die die Ausbildung von MitarbeiterInnen, die sich in der berufsbegleitenden (oder praxisorientierten) Ausbildung…weiter Kommentare (0)

15.04.13 E-Learning-Kurs zum Thema "Zeit"

Am 6. Mai 2013 startet die Stiftung Haus der kleinen Forscher auf www.bibernetz.de einen interaktiven, praxisnahen Online-Kurs zum Thema "Zeit erforschen". Die teilnehmenden pädagogische Fach- und Lehrkräfte erhalten über Texte, Audio- und Videobeiträge viele Anregungen, das Jahresthema mit Kindern zu erkunden. Sie erfahren dabei auch, wie sich Zeitbegriff und Zeitbewusstsein bei Kindern…weiter Kommentare (0)

07.04.13 Weiterbildungsverhalten in Deutschland

Der aktuelle Trendbericht zum Weiterbildungsverhalten in Deutschland liegt vor und bietet eine Übersicht über die Teilnahme der Bevölkerung in Deutschland an Weiterbildungen im Zeitraum April 2011 bis Juni 2012. Daraus geht u.a. hervor, dass 49 Prozent der Bevölkerung im erwerbstätigen Alter in diesem Zeitraum an einer Weiterbildungsveranstaltung teilgenommen haben. Während die Beteiligung…weiter Kommentare (0)

19.03.13 Kampagne "Werde Erzieher" in Sachsen

Seit Februar 2013 läuft in der Erzgebirgsregion die Kampagne „Werde Erzieher!“ des Projektes MEHR Männer in Kitas. Mit regionaler Mundart und lustigen Werbespots werden insbesondere Jungs, aber auch deren Eltern, auf den Beruf des Erziehers aufmerksam gemacht.„Die Kampagne läuft bis Ende 2013 und ist direkt auf unsere Modellregion Erzgebirge zugeschnitten“, erklärt Matthias Kretschmer vom…weiter Kommentare (1)

21.02.13 Positiver Trend auf Weiterbildungsmarkt hält an

Die wirtschaftliche Stimmung in der Weiterbildungsbranche ist positiv und im Vergleich zum Vorjahr stabil geblieben. Dies zeigt die wbmonitor-Umfrage 2012 des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) und des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE). "Die gute Wirtschaftslage bringt einen hohen Qualifizierungsbedarf mit sich. Die Unternehmen…weiter Kommentare (0)

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Aktuelle Rezensionen

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Susanne Viernickel, Anja Voss, Elvira Mauz: Arbeitsplatz Kita. Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. 202 Seiten. ISBN 978-3-7799-3313-7.
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Holger Brandes, Markus Andrä, Wenke Röseler u.a.: Macht das Geschlecht einen Unterschied? Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2016. 197 Seiten. ISBN 978-3-8474-0616-7.
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