fröhliches Kind beim Wasserplanschen
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Rezensionen

Nachfolgend finden Sie eine aktuelle Auswahl an Büchern, die sich mit dem Thema Frühpädagogik beschäftigen und die bei socialnet rezensiert wurden.
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Tipp: Petra Wagner (Hrsg.): Handbuch Kinderwelten. Vielfalt als Chance - Grundlagen einer vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung. Herder (Freiburg, Basel, Wien) 2008. 254 Seiten. ISBN 978-3-451-32119-1. D: 22,95 EUR, A: 23,60 EUR, CH: 41,50 sFr.
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Tipp: Antje Bostelmann (Hrsg.): Achtung Eltern! im Kindergarten. Typische Konflikte mit Eltern und wie man damit umgeht. Verlag an der Ruhr (Mülheim an der Ruhr) 2007. 128 Seiten. ISBN 978-3-8346-0344-9. 19,50 EUR.
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Werner Knapp, Diemut Kucharz, Barbara Gasteiger-Klicpera: Sprache fördern im Kindergarten. Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse in die Praxis. Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2010. 166 Seiten. ISBN 978-3-407-25526-6. D: 26,95 EUR, A: 27,70 EUR, CH: 45,50 sFr.
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Pamela Oberhuemer, Inge Schreyer, Michelle Neuman (Hrsg.): Kita-Fachpersonal in Europa. Ausbildungen und Professionsprofile. Verlag Barbara Budrich (Leverkusen-Opladen) 2010. 450 Seiten. ISBN 978-3-86649-248-6. D: 39,90 EUR, A: 41,10 EUR, CH: 67,00 sFr.
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Christine Speth: Akademisierung der Erzieherinnenausbildung? Beziehung zur Wissenschaft. VS Verlag für Sozialwissenschaften (Wiesbaden) 2010. 335 Seiten. ISBN 978-3-531-17073-2. 39,90 EUR.
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Sybille Stöbe-Blossey (Hrsg.): Kindertagesbetreuung im Wandel. Perspektiven für die Organisationsentwicklung. VS Verlag für Sozialwissenschaften (Wiesbaden) 2010. 222 Seiten. ISBN 978-3-531-17086-2. 24,90 EUR.
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Forschung in der Frühpädagogik II. FEL Verlag Forschung Entwicklung Lehre (Freiburg) 2009. 255 Seiten. ISBN 978-3-932650-32-1. 18,00 EUR.
Reihe: Materialien zur Frühpädagogik Band 3.
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Karin Altgeld, Sybille Stöbe-Blossey (Hrsg.): Qualitätsmanagement in der frühkindlichen Bildung, Erziehung und Betreuung. Perspektiven für eine öffentliche Qualitätspolitik. VS Verlag für Sozialwissenschaften (Wiesbaden) 2009. 264 Seiten. ISBN 978-3-531-16008-5. 29,90 EUR.
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Karin Altgeld, Tim Krüger, André Menke: Von der Kindertageseinrichtung zum Dienstleistungszentrum. Ein internationaler Länderreport. VS Verlag für Sozialwissenschaften (Wiesbaden) 2009. 155 Seiten. ISBN 978-3-531-16010-8. 22,90 EUR.
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Gertrud M. Barden: Sport und Bewegungserziehung. Für sozialpädagogische Berufe. Bildungsverlag EINS GmbH (Troisdorf) 2009. 180 Seiten. ISBN 978-3-427-49900-8. 19,95 EUR.
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Fabienne Becker-Stoll, Renate Niesel, Monika Wertfein: Handbuch Kinder in den ersten drei Lebensjahren. Theorie und Praxis für die Tagesbetreuung. Herder (Freiburg, Basel, Wien) 2009. 192 Seiten. ISBN 978-3-451-30142-1. D: 22,95 EUR, A: 23,60 EUR, CH: 41,50 sFr.
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Isabel Behr: Aspekte inklusiver Qualität in Kindertageseinrichtungen aus Sicht 4- bis 6-jähriger Kinder mit und ohne besondere Bedürfnisse - eine Pilotstudie. Verlag Dr. Köster (Berlin) 2009. 344 Seiten. ISBN 978-3-89574-706-9. 29,80 EUR.
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Fred Bernitzke: Handbuch Teamarbeit. Grundlagen für erfolgreiches Arbeiten in Kita und Kindergarten. Herder (Freiburg, Basel, Wien) 2009. 240 Seiten. ISBN 978-3-451-32270-9. D: 24,95 EUR, A: 25,70 EUR, CH: 42,90 sFr.
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Bertelsmann Stiftung (Hrsg.): Frühe Bildung beobachten und dokumentieren. Leitfaden zur Einführung der Bildungs- und Lerngeschichten in Kindertageseinrichtungen. Verlag Bertelsmann Stiftung (Gütersloh) 2009. 2. Auflage. 178 Seiten. ISBN 978-3-89204-938-8. 20,00 EUR, CH: 35,50 sFr.
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Antje Bostelmann (Hrsg.): Geschichtensäckchen. Material- und Spielanregungen für 1- bis 4-jährige Kinder. Verlag an der Ruhr (Mülheim an der Ruhr) 2009. 97 Seiten. ISBN 978-3-8346-0475-0. D: 17,50 EUR, A: 18,00 EUR, CH: 30,70 sFr.
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Aktuelle Empfehlung

Ulrike Popp, Kornelia Tischler (Hrsg.): Fördern und Fordern an Schulen. Profil Verlag (München) 2007. 320 Seiten. ISBN 978-3-89019-628-2. 34,80 EUR.
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Ministerium für Bildung, Familie, Frauen und Kultur des Saarlandes (Hrsg.): Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit. verlag das netz (Berlin) 2008. ISBN 978-3-86892-010-9.
Red. Eva Hammes-Di Bernardo. Bd. 1. Fakten, Voraussetzungen, Möglichkeiten für einen gelenkten Spracherwerb. 175 Seiten. Bd. 2. Beispiele aus der internationalen Praxis für einen gelenkten Zweitsprachenerwerb. 136 Seiten. .
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